{"id":2044,"date":"2021-01-10T23:56:32","date_gmt":"2021-01-11T05:56:32","guid":{"rendered":"https:\/\/indicadorpolitico.com.mx\/?p=2044"},"modified":"2021-01-11T00:12:52","modified_gmt":"2021-01-11T06:12:52","slug":"lenguaje-de-los-articulos-de-politing-mejora-el-trato-con-la-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/indicadorpolitico.com.mx\/?p=2044","title":{"rendered":"Lenguaje de los art\u00edculos de Politing: Mejora el trato con la comunidad"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\"><strong>\u201cTodos somos muy ignorantes, <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>lo que ocurre es que no todos <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>ignoramos las mismas cosas\u201d. Einstein <\/strong><\/p>\n<p>Toda Universidad tiene tres funciones: Docencia, Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n. Esta \u00faltima \u2013articulada con las dos anteriores- asegura que la Universidad est\u00e9 en contacto permanente con su entorno y garantiza as\u00ed, una fluida relaci\u00f3n con la Sociedad Civil: Estado, empresa y comunidad. Es la demostraci\u00f3n pr\u00e1ctica del quehacer acad\u00e9mico y su objetivo es identificar y anticiparse a las necesidades y problemas de la sociedad, con el fin de proponer y desarrollar proyectos que contribuyan a su comprensi\u00f3n y soluci\u00f3n.<\/p>\n<p>Este es un prop\u00f3sito para todos los canales de proyecci\u00f3n social de la Universidad: estudiantes, profesores, directivos y egresados, para lograr altos impactos sociales, sostenible cient\u00edfica, econ\u00f3mica -pero sobre todo- socialmente. De ah\u00ed que los indicadores utilizados para calificar estas actividades se basen en el \u201cimpacto\u201d en la sociedad. En el <em>Diccionario de la Real Academia de la Lengua<\/em>, \u201cimpacto\u201d es la huella o se\u00f1al que un proyectil deja en un blanco. Parece muy razonable esta medida, sin embargo, se puede discrepar en cu\u00e1les deber\u00edan ser los <em>proyectiles<\/em> y cu\u00e1les los <em>blancos<\/em>.<\/p>\n<p>Actualmente s\u00f3lo existe un proyectil y un blanco. El Proyectil, corresponde a los art\u00edculos en <strong>revistas indexadas<\/strong> de circulaci\u00f3n internacional y el blanco, es la et\u00e9rea comunidad acad\u00e9mica global, cuyas caras y nombres s\u00f3lo son accesibles a los <em>iniciados<\/em>. Lamentablemente, salvo ese \u00fanico <em>proyectil<\/em> (las <strong>revistas indexadas<\/strong>) los otros son circunstanciales o definitivamente no cuentan. En cuanto a los <em>blancos<\/em>, el \u00fanico aceptable actualmente, es la comunidad cient\u00edfica que lee y se nutre -para su actividad acad\u00e9mica- de las <strong>revistas indexadas<\/strong> de circulaci\u00f3n internacional, a pesar del escaso n\u00famero de lectores de esas publicaciones, particularmente en pa\u00edses como los nuestros.<\/p>\n<p>Sin embargo, para que la Universidad logre su funci\u00f3n de extensi\u00f3n, debe mostrar algo m\u00e1s que dichos art\u00edculos selectos y exclusivos para <strong>revistas indexadas<\/strong>. Y es que ni siquiera los libros y cap\u00edtulos de libros -que suponen un cuidadoso trabajo de elaboraci\u00f3n- representan una pr\u00e1ctica que se estimule, mucho menos los textos, cartillas y documento que se elaboran con lenguaje llano para que cualquier ciudadano del com\u00fan los lea, entienda y conozca. Esos temas -supuestamente dif\u00edciles y exclusivos- son inaccesibles para el ciudadano de a pie y van a una reducida elite y a un selecto circulo de iniciados y sabios, algunos de ellos convertidos ya en verdaderos orates.<\/p>\n<p>De ah\u00ed que el \u00edndice de impacto de las revistas indexadas sea cuestionado incluso por miembros conspicuos del <em>establishment<\/em> cient\u00edfico internacional. M\u00e1s all\u00e1 de la eficiencia o no de ese tipo de \u00edndices, lo central es que el impacto (huella, se\u00f1al) de esas revistas es pr\u00e1cticamente nulo, fuera de un sector de individuos (los mismos miembros del sistema de acreditaci\u00f3n, los investigadores y sabios encerrados en sus torres de marfil y algunos alumnos de posgrado) muy pocos reciben y leen <strong>revistas indexadas<\/strong>. Son escasos miembros del com\u00fan de los ciudadanos (nuestros vecinos, parientes, amigos y relacionados) que leen estos trabajos y se puede corroborar al cuantificar el n\u00famero de suscripciones locales e incluso el n\u00famero de consultas a las mismas.<\/p>\n<p>Perder esa presencia de las Universidades a nivel internacional ser\u00eda suicida. Pero eso no excluye la necesidad de preguntar a qu\u00e9 <em>blanco<\/em> se le tira cuando se hace ciencia y con qu\u00e9 <em>proyectiles<\/em>. Vale la pena pensar en m\u00faltiples <em>proyectiles<\/em> para varios <em>blancos,<\/em> pues en la medida en que se estimulan los art\u00edculos de alto nivel, ciertas problem\u00e1ticas -relevantes para nuestro medio- no son publicables pues no son del inter\u00e9s de las agendas de investigaci\u00f3n globales o s\u00f3lo llegan a grupos de sabios, aislados de los problemas comunes de nuestra sociedad y los pocos que llegan a la comunidad, no los entiende el com\u00fan de la gente.<\/p>\n<p>Pero si el grueso del financiamiento de la actividad acad\u00e9mica proviene de los recursos generados por la misma sociedad, el criterio es reconocer que el que financia debe recibir \u2013PRIORITARIAMENTE- los beneficios de la investigaci\u00f3n. As\u00ed, los que pagan -los contribuyentes- deber\u00edan ser un <em>blanco<\/em> reconocido del trabajo cient\u00edfico tal y como es, el criterio de los art\u00edculos de <strong><em>Politing<\/em><\/strong>, que debe incorporarse al sistema de evaluaci\u00f3n, con indicadores apropiados.<\/p>\n<p>Lamentablemente, hoy d\u00eda hablar enredado y escribir complicado es s\u00edmbolo de ilustraci\u00f3n, erudici\u00f3n y sabidur\u00eda y es creencia popular que mientras m\u00e1s enredado se hable, m\u00e1s conocimientos se tiene. Para pasar de sabio, le\u00eddo e instruido nada mejor que hablar de forma tal que nadie entienda o se confunda quien escuche, como el acad\u00e9mico que le pregunt\u00f3 a un taxista: \u00bfcu\u00e1nto computa su tax\u00edmetro al aeropuerto? a lo cual, el confundido ciudadano le respondi\u00f3: con ella, o sin ella, vale lo mismo sumerc\u00e9\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cTodos somos muy ignorantes, lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas\u201d. Einstein Toda Universidad tiene tres funciones: Docencia, Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n. 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